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德育課程

2015年01月14日 來源:德育課程

摘要: 為了在小學階段培養學生的表達能力、溝通能力、生活自理能力、社會認知能力以及良好的行為習慣和意志品質,2010年,我們結合本校的教學實踐,以年級組為單

為了在小學階段培養學生的表達能力、溝通能力、生活自理能力、社會認知能力以及良好的行為習慣和意志品質,2010年,我們結合本校的教學實踐,以年級組為單位編寫《成長的足跡—養成教育卷》德育教育校本教材,開設專門德育教育課程,從不同的側面引導學生感悟、體驗和實踐,使學生在學好文化知識的同時,為以后做一個高素質公民奠定堅實的基礎。同時我們又編寫了適合各年級學生閱讀的《百科知識讀本》拓展學生知識面,開闊學生視野。兩套圖書圖文并茂,通俗易懂,貼近學生生活實際,力求趣味性與教育性的統一,同時配有不同領域的活動,收到良好的效果。

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